Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

iblard my home

Оглавление

iblard my home

Курс "Пиктограммы и системы знаков" дизайн-бюро Горбунова

Благодаря родной компании удалось побывать на этом трехдневном курсе, который ведет Сергей Чикин. У курса вот такая реклама:

И главное, что про курс стоит знать - с нуля рисовать пиктограммы здесь не научат. Нужен хотя бы активный интерес к данной области и довольно неплохой уровень владения векторным редактором. Проверить свой уровень и подтянуть навыки можно вот на этом тренажёре: http://bezier.method.ac/ . Жаль, что я не слышал про него до курса.

Второе, что надо знать - это отличный практический курс, для тех, кому работать. Теории - только необходимый минимум, никаких фундаментальных знаний не будет (что бы кто ни говорил), зато будет много общения с практикующими людьми. Как всегда на таких мероприятиях, половину нужных тебе сведений получаешь "в курилке", от преподавателя и сокурсников.

Так вот, я оказался порядком не готов к уровню группы и подходу. Полчаса на задачу обычно для меня - это начать думать только и осознать постановку. Как-то современное поколение легче к этому относится (ну и вообще всё делают быстрее). Тут ещё не очень чёткие порой рамки проблемы и формулировки (это уже в адрес Сергея претензия). Итог - я недоволен своими результатами по практике. Зато получил хороший пинок по самоуверенности и встряску лени, очень полезно.

Надо заметить, что курс повёрнут в сторону создания творческого импульса у дизайнера, а мне хотелось бы построить у себя процесс, в котором творческая составляющая большой роли бы не играла. "Творцы нам тут <вовсе> не нужны, нам нужны криэйторы". Но общая часть у обеих задач есть и немалая.

Занятия проходят в "Коворкафе" на хипстерской площадке "Флакон", что на Дмитровской. И сама площадка очень атмосферная, а кафе - просто отличное. Для студентов там много вкусного кофе (а ещё обедами кормят).

Что не понравилось.Мне, живущему в культуре PowerPoint, где за отказ сделать доклад в виде презентации-слайдов могут даже разжаловать, расслабленная манера вести лекцию показалась странной. Демонстрировать на  проекторе папки с картинками,  перескакивая назад и вперед по списку - это, конечно, очень живо и нелинейно, но на экране много лишнего и к продуманности структуры рассказа возникают вопросы.

Смутило отсутствие фундаментальности, даже там, где она нужна и важна, в теме про цвет. Тему вообще проскочили быстро, хотя и с практически полезными моментами. С основным посылом, что цвет - штука третьестепенная, трудно не согласиться, но важно объяснить хотя бы про проверки для людей с отклонениями цветовосприятия (до 5% всех живущих).

Раздаточный материал немного отстал от структуры и объема лекций, показать по нему что же было на курсе довольно сложно.

Что восхитило: поступь нового века! - активно использовался Telegram. Поправить лектора, получить задание, прислать дополнение, получить ссылку сайта, что на экране, на упомянутую статью - все мгновенно и удобно и остаётся в истории чата. Не верится, что ещё недавно можно было жить без этого.

Здорово, что Сергей совершенно не дистанцировался от группы, всё время сохранялась интерактивность, а в перерывах иногда было даже более плотное общение, чем на занятии. А ещё он фанатик своего дела и даже утро начинает с того, что фотографируется с какой-нибудь найденной в реальном мире иконкой для инстаграмма, и в качестве хобби рисует ежедневно одну для проекта в Телеграме.

Курс состоит из четырех больших разделов: "язык" (как выразить глагол картинкой?), "функция" (зачем тут эта штука?), "форма" (как правильно отрезать руку?) и "стиль" (как сделать няшнее?). В каждом - огромное количеством примеров и приёмов работы. Как мне кажется, все необходимые для практики темы были рассмотрены. Точнее, заданы направления, куда копать, где браузить и что гуглить самому, для собственных задач.

iblard my home

Красногорск, центр

У этого района города как-то не сложилось названия. Но если бы в черте города не было усадьбы, он - хороший претендент на звание самого красивого места (Бруски ещё уютнее, но сами домики там простые).

На первом же снимке видно самую большую проблему: дома изуродованы пристройками и неумелыми попытками отремонтировать/расширить торговые помещения на первом этаже.



Лекарство от этого известно и называется "архитектурно-художественная концепция размещения рекламно-информационных конструкций и  оформления торговых помещений", а если по-простому - "Дизайн-код города". Заказывается, покупается или просто тащится целиком одна из сотен разработок. Бизнес повыпендривается и привыкнет.

Collapse )
iblard my home

Бегаполис

Неделю назад, на выходных, бегали в городском ориентировании, которое организует "Бегаполис".

Спасибо им большое, что сделали эту игру. Участников было совсем мало, поэтому не удивился бы, если бы сорвалось, но они молодцы, не слились и всё сделали хорошо.

Во-первых, здорово, что игра была в воскресенье. Это у меня вечная проблема, в субботу у ребёнка школа. Во-вторых, ребята провели ориентирование в любимом Красногорске. В третьих, там давали красивые медали.

Если почитать правила игры на сайте, то возникает ощущение, что организаторы сами не очень понимают, как устроена система отметок и страшно становится не справиться. Но на самом деле всё просто, на старте про обращение с тэгами рассказывают очень внятно, и в итоге всё было хорошо.

Почти.

Организаторы гордятся тем, что в ориентировании отсутствует элемент случайности, когда можно чего-то недосчитать на объекте, неправильно интерпретировать вопрос или найти ещё какую-то неоднозначность в названии. Отметки вводятся с помощью разновидности NFC тэгов (бесконтактных чипов) самими участниками и в проверке заданий присутствует "защита от креатива", вроде ограниченного набора ответов на задание или ограничения, что ответы с одинаковыми номерами не могут идти подряд.

Ну и конечно мы нарвались на одинаковые подряд ответы.

Ничего страшного не произошло, орги придумали, как эту ошибку обойти и всё получилось.

Мы шли довольно неспешно, хотя в нашей категории можно было бегать. Тем удивительнее, что первые три контрольные точки мы брали одновременно с дядечкой, который весьма бодро дистанцию бежал. Но дядечка в итоге учесал куда-то вперёд и финишировал с отрывом в 40 минут (наше время - около 5 часов). А дальше было ещё забавнее.

Где-то возле старта второго этапа нас нагнал парень и уверенно убежал к следующей точке. Но к точке мы каким-то образом вышли одновременно. От первого КП молодой человек снова побежал куда-то значительно быстрее нас. Но и на втором пункте мы встретились. И так повторялось практически до конца этапа: юноша носился от одного КП к другому через заборчики, игнорируя пешеходные переходы. Мы шли чинно. И всё равно встречались постоянно. В конце этапа наступил наконец отрыв: мы пришли на финиш минут на 20 раньше товарища. Всё равно ему проиграли (10 минут), конечно. Но вот как так получалось?!

iblard my home

Дмитрий Ликин и Олег Шапиро на Creative Mornings (I)

Шапиро Мы должны сказать “Доброе утро”, мы восхищены героизмом присутствующих и своим тоже.


Мы хотим поговорить о двух вещах - о современной профессии архитектора и современной профессии в урбанизме, в так ставшем чрезвычайно модном занятии в формировании общественного места. Ну, и прежде всего мы хотим сказать, как люди, связанные в том числе с образованием, что на сегодняшний день профессия архитектора сильно меняет свой характер, не прямо сейчас, а довольно давно.

Понятно, что модернистская парадигма слегка увяла, и, собственно говоря, архитектор на сегодняшний день не создает жизнь, он занимается не жизнестроительными концепциями, а создает условия для жизни. В этом смысле, многое в этой деятельности изменилось. Из такой романтической и арт-деятельности архитектор все больше становится аналитиком, исследователем.


Collapse )

Из-за ограничений ЖЖ пришлось поделить текст на две части, продолжение в следующей заметке.

Расшифровка аудиозаписи: Ася Кремнёва

http://creativemornings.com
Следующая встреча в рамках этого проекта будет в середине декабря.
iblard my home

Павел Косенко, "Живая цифра"

Самое вкусное - книга продается в электронном виде на "Кругах" (http://pavelkosenko.kroogi.com/en/download/2976635-Zhivaya-tsifra.html). Причем, как водится там, можно назначить свою цену, вплоть до нулевой.

Те, кто читает блог pavel_kosenko, найдут просто систематизированный и собранный в одно место материал из его блога, поэтому в первую очередь книга рекомендуется незнакомым с этим журналом людям.

Это ни в коем случае не учебник по цифровой обработке, скорее, коррекция технарских заблуждений в отношении того, как работает цвет в изображениях. И самый ценный совет книги - обратиться к трудам Гёте и Иттена, а также взять в руки учебник для художников.

Очень не хватает большого количества примеров, как и что можно сделать с цветом при обработке. Зато приведен универсальный совет: для получения хорошего цвета использовать инстаграмм конвертер RPP. Конвертер и на самом деле хорош, только существует лишь в инкарнации для MacOS, можно извернуться и поставить на Windows-машину через виртуалку, но это путь для джедаев. А еще зачем-то очередной раз тиражируется миф, что RPP такой тормозной из-за float вычислений, хотя уж сколько объясняли, что это не так.

Бумажную версию за 300р, не буду советовать купить (надеюсь, будет следующая версия уже с практикой обработок), но электронная, безусловно, достойна приобретения.
iblard my home

Аудиозапись курса "Введение в композицию", А. Зейгарник

За пределами базовых понятий композиции начинается порядком субъективная область, и на подобный не слишком формальный курс стоит идти именно ради личности преподавателя. Если есть ощущение совпадения с ним во взглядах (или возможности совпадения). Подход Андрея Зейгарника (az) к построению изображения очень гибок, допуская варианты и с преобладанием геометрии, и с акцентом на логических связях в картинке.

Для меня в курсе особенно ценными были разборы работ Картье-Брессона.

Курс очень рекомендую, если нет возможности послушать его вживую, ниже - с разрешения автора - выложена полная запись (суммарно почти гигабайт, но последние два занятия, №7 и №8 слушать, не видя перед глазами разбираемых изображений, смысла особого не имеет).
  1. Лекция. "Базовые понятия композиции изображения" часть 1 64Mb, часть 2 70Mb (4-1)
  2. Лекция. "Гештальт-теория в приложении к фотографии" часть 1 47Mb, часть 2 77Mb (1-2)
  3. Лекция. "Контрасты, напряжения и диссонансы в изображении" часть 1 70Mb, часть 2 57Mb (3-2)
  4. Лекция. "Ритм, рифма, симметрия" часть 1 64Mb, часть 2 73Mb (3-2)
  5. Лекция. "Перспектива" часть 1 50Mb, часть 2 84Mb (1-2)
  6. Лекция. "Цвет в композиции"полностью 151Mb (2)
  7. Лекция+разбор работ часть 1 68Mb, часть 2 57Mb (3-0)
  8. Лекция+разбор работ часть 1 77Mb, часть 2 60Mb (2-0)

UPD: ВНИМАНИЕ! Яндекс-Диск глюканул и не отдавал 1(2) и 2(1). Лекции перезалиты, проверьте!
UPD2: на 7(2) и 8(2) жалоб не было, но если не качается — попробуйте
http://narod.ru/disk/10547949001/Class07_2.mp3.html
http://narod.ru/disk/10548237001/Class08_2.mp3.html
iblard my home

Загадка

Кто знает - не рассказывайте.

В пятой версии GoogleEarth наряду со снимками суши и картой звездного неба появилось изображение дна водоемов. Помимо рельефа на дне обозначены места затопления кораблей (есть 3Д модель "Титаника"), обозначены океанографические буи.

Естественно, народ стал внимательно изучать, что там на дне есть интересного.

И вот, при рассмотрении восточной части Атлантического океана на его дне была обнаружена такая странная структура, не похожая ни на какие природные образования (изображена на скриншоте слева).

А, надо заметить, глубина в этом месте пять с половиной км, и размер по длинной стороне — 167 км.

Чтобы убедиться в существовании артефакта лично, запустите Google Earth (или откройте http://maps.google.com) введите в строке поиска (она сверху на панели слева панели слева, названа "Перелет") два следующих числа:
"31.2785509 -25.246582"

Итак, версии: что это может быть?

Чур, поисковиком не пользоваться, в первоисточник загадки не заглядывать.

UPD: А вот еще севернее есть образование, 300 на 400 км, четкая ровная сетка:
"51.8052183 -18.1329346"


Collapse )