Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

iblard my home

Оглавление

iblard my home

Бегаполис

Неделю назад, на выходных, бегали в городском ориентировании, которое организует "Бегаполис".

Спасибо им большое, что сделали эту игру. Участников было совсем мало, поэтому не удивился бы, если бы сорвалось, но они молодцы, не слились и всё сделали хорошо.

Во-первых, здорово, что игра была в воскресенье. Это у меня вечная проблема, в субботу у ребёнка школа. Во-вторых, ребята провели ориентирование в любимом Красногорске. В третьих, там давали красивые медали.

Если почитать правила игры на сайте, то возникает ощущение, что организаторы сами не очень понимают, как устроена система отметок и страшно становится не справиться. Но на самом деле всё просто, на старте про обращение с тэгами рассказывают очень внятно, и в итоге всё было хорошо.

Почти.

Организаторы гордятся тем, что в ориентировании отсутствует элемент случайности, когда можно чего-то недосчитать на объекте, неправильно интерпретировать вопрос или найти ещё какую-то неоднозначность в названии. Отметки вводятся с помощью разновидности NFC тэгов (бесконтактных чипов) самими участниками и в проверке заданий присутствует "защита от креатива", вроде ограниченного набора ответов на задание или ограничения, что ответы с одинаковыми номерами не могут идти подряд.

Ну и конечно мы нарвались на одинаковые подряд ответы.

Ничего страшного не произошло, орги придумали, как эту ошибку обойти и всё получилось.

Мы шли довольно неспешно, хотя в нашей категории можно было бегать. Тем удивительнее, что первые три контрольные точки мы брали одновременно с дядечкой, который весьма бодро дистанцию бежал. Но дядечка в итоге учесал куда-то вперёд и финишировал с отрывом в 40 минут (наше время - около 5 часов). А дальше было ещё забавнее.

Где-то возле старта второго этапа нас нагнал парень и уверенно убежал к следующей точке. Но к точке мы каким-то образом вышли одновременно. От первого КП молодой человек снова побежал куда-то значительно быстрее нас. Но и на втором пункте мы встретились. И так повторялось практически до конца этапа: юноша носился от одного КП к другому через заборчики, игнорируя пешеходные переходы. Мы шли чинно. И всё равно встречались постоянно. В конце этапа наступил наконец отрыв: мы пришли на финиш минут на 20 раньше товарища. Всё равно ему проиграли (10 минут), конечно. Но вот как так получалось?!

iblard my home

Юлия Шахновская на Creative Mornings

Доброе утро! Про нее сказали или мне нужно сказать? Насколько я понимаю, это не  только моя будет тема, но и еще нескольких, видимо, встреч, про наследие.  Только моя? Ну значит, вот, хорошо. Что я вам хочу рассказать немножко, вообще.  Пока, несмотря на все изменения в нашей жизни, музей все равно ассоциируется  с  некоторой пылью, некоторой косностью, некоторой нетолерантностью к изменениям.  Ну вот попробуем разобраться во-первых, почему, а во-вторых, все-таки понять,  что же такое наследие, в сегодняшнем понимании каким оно было раньше и,  собственно, как музей влияет на нашу жизнь и на нашу окружающую среду.

Вообще, если говорить об истоках, музеями в Древней Греции назывались  исследовательские центры. Ну,  в нашем понимании сегодняшнем. То есть, не  образовательные, а  более продвинутые центры, которые изучали искусство,  гуманитарные науки и так далее, и даже самый знаменитый музей древней греции -  частью его была Александрийская библиотека. Но со временем, и здесь  я думаю,  что объяснение такое, наверное: со временем музей как социальная институция,  как институция, у которой заказчиком было государство, вынужден был  перестроиться под заказ этого самого государства, а со временем появились  империи. И имперскому сознанию, имперским властителям было необходимо не только  демонстрировать собственную силу и мощь, но и интеллектуальное превосходство.  Не говоря о том, что вообще-то империи объединяли большое количество народов,  большое количество сокровищ и чего-то созданного этими народами, поэтому в  общем появление музея именно в начале имперской истории человечества, ну не в  начале, а в таком его развитии, стали выполнять ту функцию, которую заказывало  музеям государство. Они коллекционировали, собирали то, что свозилось,  грабилось, захватывалось. И хранили это выставляли это как некоторую культурную  сущность, которую составляло государство.

Collapse )
iblard my home

Павел Мунтян на Creative Mornings, часть 1

Здравствуйте, здравствуйте! Во-первых, я хочу сказать, про творческую личность, про которую сейчас рассказывали. Я надеюсь, что вы все не творческие личности, потому что творческая личность - это тот, кто ничего не хочет делать, человек, который ждет вдохновения, чтобы делать то, что он хочет. Это первое. Второе: я хочу сказать, что лекция - это хорошее слово, но я, по большому счету, не лектор и то, где мы присутсвуем, это утренний трёп, давайте так считать.
Название. Пока я ехал в машине сегодня утром я поменял название лекции, но забыл уже, как называется то, о чем я буду говорить, поэтому основная мысль будет заключаться в том, что мультики — это инструмент формирования нового мышления человека. И, по большому счету, я никогда... Здесь написано: “Мультики, как один из путей к неуплате налога на бессмысленное”, вот пускай будет так.

Что такое “налог на бессмысленное” мы с вами узнаем потом. У каждого из вас сейчас есть лист бумаги, я заранее прошу не мять его, не тискать, не мучить, а отложить, он пригодится нам потом.
Теперь. Я никогда не выступал на тему детства, скажу честно, хотя мы занимаемся сейчас детскими мультиками и наш новый проект он вообще малышовый, но по большому счету, любую тему, которую я затрагивал, всегда можно экстраполировать на любую аудиторию, а любой аудитории информацию надо доносить по-своему, будь то взрослый человек, будь то ребенок, совсем маленький - все упирается исключительно в то, что каждый человек, в зависимости от того, каков его возраст, находится в определенной возрастной цивилизации, и с каждой цивилизацией надо находить свой… У каждой цивилизации есть свой метод общения и эти цивилизации мы сейчас с вами рассмотрим. Их несколько штук, но они очень-очень важны, с каждой из них свое взаимодействие.

Collapse )
Продолжение в следующем посте.
iblard my home

Michael Winterhoff, "Warum unsere Kinder Tyrannen werden …"

или "Как наши дети бывают тиранами".

Самые важные книги для меня те, в которых встречаешься с неведомым и чужим или с неведомым собой.

У Винтерхоффа меня поджидали два контакта второго рода. Очень светлая, мотивирующая жить, встреча с собой-хорошим и столкновение со своей темной стороной, последствия которой пока неясны.

Вне лирики и самокопаний: книга категорически полезна всем родителям, чем младше ребенок — тем она более необходима. Настолько необходима, что государству хорошо бы провести по ней массовую программу обучения.

Лет пять уже говорят знакомые преподаватели: "Совершенно непонятно, что с ними делать. На уроках едят, полностью игнорируют взрослых." От родителей слышу похожее про игнорирование. В этой книге я впервые встретил попытку найти причины этой эпидемии, которая, оказывается, еще в середине двухтысячных начала раскручиваться в Германии.

Если в двух словах: взрослые стали видеть в детях развитые личности и вести себя с ними как с равными. Давая слишком много свободы, возможности выбора там, где в маленькой душе еще не отложилось достаточно опыта, чтобы выбор делать. И перед ребенком встает необходимость действовать, а вместо правил и знаний — какие-то подсмотренные у взрослых обрывки паттернов поведения. И следование этим паттернам еще и поощряется. Это система с положительной обратной связью, она идет вразнос...

Что делать? Все довольно просто: не давать больше свободы, чем требуется. И все совсем не так просто: нужно трезво понимать, где происходит переход границы достаточного пространства выбора и не скатиться в жестокость.

И снова про встречу с собой: необходимость обучения ребенка при жестких (относительно принятой вседозволенности) ограничениях для меня очевидна стала лет 15 назад. Но с кем я ни говорил о таком подходе, убеждали меня в тирании и личных проблемах в этой области, проецируемых на детей. Окончательно не убедили, но я зарекся поднимать эту тему. И вот вдруг такой подарок: книга, в которой на ста страницах рассказывают, что я нормален, что я был прав и в диагнозе, и в прогнозах, и в методах. Это просто как узнать, что год жизни не зря прошел когда-то.

А на последних 50 страницах встретилась и другая правда про себя, страшноватая и болезненная. Но это уже не про детей, и вообще не в жежешечном формате о том писать.

Спасибо всем, благодаря кому у меня оказался этот текст.

Воспитываете ребенка — найдите способ прочитать "Тиранов", это от массы проблем в будущем вас избавит.

Оригинал этой записи находится здесь: http://cuiet.dreamwidth.org/8379.html (комментарии: comment count unavailable).
Можно комментировать на dreamwidth, используя OpenID логин с ЖЖ или другого сайта.
iblard my home

(no subject)

C Баша:
XXX:надо было этому марсоходу сделать акк в твиттере и инстаграме, чтобы он сам фотки постил, гарантировано over 9000 фолловеров, впихивать туда периодически рекламу (которая будет ОЧЕНЬ дорогой) и вуаля - можно отбить затраты на его запуск )))

Ребята, вы тормоза:
https://twitter.com/MarsCuriosity (997,369 Followers)
http://web.stagram.com/n/marscuriosity/
http://www.facebook.com/MarsCuriosity
iblard my home

Как устроен город: про детские сады (I)

С детства люблю знакомиться с устройством разных штук. Иногда очень крупных. Мне повезло посмотреть изнутри на часть аэропорта, на нефтедобычу (совсем чуть, жаль).

Когда не удается покопаться самому, то хорошо хотя бы узнать из первых рук, как живет некая отрасль. Так вот, со знакомыми мне тоже повезло. У текста ниже екатеринбургская специфика, но это не очень важно.

Антон Шафаростов:
  1. История вопроса уходит корнями ко всё тем же перестроечным временам, когда почти все предприятия страны были переведены на хозрасчёт, и стали зарабатывать себе деньги сами. Напомню, что к началу 1990-х гг. Екатеринбург был самым крупным в СССР закрытым городом с населением свыше миллиона человек. На тот момент здесь было порядка 600 детсадов, которые можно разделить на условно муниципальные (общегородского подчинения) и ведомственные (принадлежащие заводам, трестам и т.п.). Программа конверсии оборонно-промышленных предприятий (перевода военных производств на гражданскую продукцию), затеянная демократами того времени (дело которых сегодня готовы продолжать неравнодушные и недовольные граждане), меньше, чем за год уложила на панцирь все наши заводы - они толком не работали, не платили работникам зарплату, и довольно активно помирали.
  2. Первое, что сделали руководители заводов в тот момент — они сняли с финансирования все непрофильные активы (детсады, больницы, здравницы и иже с ними). В течение достаточно короткого времени городская администрация фактически в уведомительном порядке получила в своё распоряжение что-то около двух сотен детсадов с персоналом, коммуналкой и детьми впридачу. Бюджет города не был рассчитан на вновь образовавшуюся финансовую нагрузку, тогдашний Совет народных депутатов (прообраз нынешней городской Думы) состоял из каких-то запредельных проходимцев и крикунов-либералов, которые совершенно ничего не смыслили в городском хозяйстве и которые не задумываясь принимали разнообразные волюнтаристские решения по всем проблемам городской жизни. Депутаты трепались впустую, руководство города пыталось спасти разваливающееся хозяйство города-миллионника в отсутствие денег и законов — в общем, перестройка в полный рост.
  3. Описание ситуации тех лет будет неполным, если не упомянуть о катастрофическом спаде рождаемости в начале 1990-х гг. — и в стране, и в Свердловске. К середине 1990-х гг. оказалось, что все 600 детсадов городу не нужны — группы были полупустые, содержание ДОУ и зарплата персонала висели на лядащем городском бюджете совершенно мёртвым грузом. В условиях дефицита бюджета городские власти приняли решение укомплектовать часть детсадов путём перевода групп из других детсадов; освобождённые здания детсадов были переданы в аренду расплодившимся к тому времени федеральным учреждениям на местах. Бывшие садики заселили милиция, суды, прокуратура, таможня, налоговая полиция и много ещё кто… это было следствием чрезвычайно эффективного решения тогдашнего демократического правительства — обязать местные власти обеспечить федералов помещениями со всеми удобствами, не давая на исполнение этого решения ни копейки федеральных средств. Из 600 детсадов, насколько я помню, лишь несколько зданий были проданы коммерсантам — для закрытия зияющих брешей в городской казне.
  4. Проблема с детсадами в Екатеринбурге и образование очереди начались в начале 2000-х гг., когда в городе начался подъём рождаемости. На тот момент ДОУ функционировали в количестве примерно 250 штук; большую часть остальных занимали федеральные структуры, часть была передана в пользование городским школам искусств, негосударственным образовательным учреждениям и прочим гуманитарным заведениям, ещё сколько-то было сдано в аренду коммерсантам и несколько штук стояли просто пустыми. У Админстрации Екатеринбурга появилась задача — по возможности вернуть в пользование здания бывших детсадов, плюс начать строить новые детсады.
  5. Задача возврата за последние пять лет выглядит примерно следующим образом. Почти никому из федералов Москва не даёт денег на строительство собственных зданий — соответственно, выгнать их из муниципальных детсадов невозможно. Никто не готов взять на себя смелость согнать федералов с насиженных мест, а городским властям это не только не под силу, но и прямо запрещено законом. Здания, которые занимали арендаторы и не-федеральные структуры, в настоящее время практически все возвращены в сеть ДОУ и после капитального ремонта функционируют как детсады. Анализ оставшихся зданий ведомственных детсадов показал, что перепрофилировать их обратно в детсады невозможно, так как их собственники либо сделали там офисы и больше не видят их садиками, либо за прошедшие годы «обкусали» земельные участки буквально по отмостке цоколей - детям попросту негде будет гулять.
  6. Строительство новых детсадов в Екатеринбурге ведётся преимущественно в районах новой застройки и там, где они должны, но не были построены в советское время… Брошенные детсады реконструированы и введены в эксплуатацию.
  7. Дальше начинается самое интересное. Бюджеты развития у российских городов стали появляться в середине 2000-х гг. — и это заслуга нынешнего правительства. К этому времени доблестный Роспотребнадзор внёс основательные изменения в строительные и санитарные нормативы, касающиеся строительства и реконструкции детсадов. Вот несколько основных и существенных моментов из них:
    • в Екатеринбурге площадь земельного участка рассчитывается исходя из 35 кв.м на одного ребёнка;
    • граница земельного участка ДОУ должна находиться не ближе 25 метров от границ проезжих частей улиц;
    • в каждой групповой комнате (и, по-моему, даже в раздевалках) детсада не менее 2 часов в день должен быть естественный солнечный свет;
    • земельный участок детсада не может располагаться в санитарно-защитной зоне какого-либо предприятия;
    • земельный участок детсада должен находиться в шаговой доступности (500 метров) от жилья.
  8. Если вкратце, то такие нормативы практически не дают городской администрации возможности строить детсады в тех районах, где они реально нужны. Примеры: целый городской посёлок Кольцово находится в санитарно-защитной зоне одноимённого аэропорта. Соответственно, жить там можно, а новый садик построить нельзя. Шумовая карта Екатеринбурга такова, что нормативный уровень шумов превышен на всей территории города. Соответственно, заказчик вынужден городить вокруг детсадов всякие шумозащитные ограждения, которые уродуют ландшафт и превращают территорию детсада в тюрягу. Пример из жизни, о котором не имеют представления простые горожане: детсад, находящийся в 50 метрах от оживлённой улицы. Уровень шума на территории сада таков, что необходим шумозащитный экран со стороны улицы. Дорожное полотно расположено на 5 метров выше, чем участок детсада - таков рельеф. По идее, шумозащитный экран надо ставить вдоль обочины улицы — но улица находится в областном ведении, и у областного правительства нет денег на устройство какого-то там экрана вдоль улицы. Местный бюджет и рад бы заплатить на монтаж шумозащиты вдоль улицы, но это будет нецелевое расходование бюджетных средств - ибо нельзя вкладывать деньги в строительство на чужой земле. Городить на границе участка детсада со стороны проезжей части шумозащитный барьер высотой 6-7 метров — очень затратный идиотизм.
  9. Местные власти могут обратиться к предприятиям с просьбой уменьшить их санитарные зоны - сделать новый расчёт, усовершенствовать промышленную технологию - но предприятия никогда не пойдут на это за свой счёт. Муниципальные деньги тратить на такие мероприятия нельзя ввиду всё той же «нецелёвки». Показательный пример: некогда работавший, но брошенный детсад в районе Свердловской птицефабрики находится в её санитарно-защитной зоне (1000 метров от границы земельного участка птицефабрики). Непосредственный источник загрязнения находится в полутора километрах от границы детсада, и вроде бы неопасен для детей — однако норматив предписывает считать расстояние не от источника, а от границы участка промпредприятия… и будь источник хоть в 10 километрах, ситуация не имеет решения. А детсадов в этой районе не хватает… и построить ничего нельзя. А жить — можно.
iblard my home

Как выглядит утопающий?

Как человек, который сам тонул (в бассейне, но от этого не легче) и которого вытаскивали уже с некоторой глубины, подтверждаю, что все сказанное ниже — правда.

оригинал статьи (англ), перевод crimeanelf

Капитан спрыгнул с кокпита прямо в одежде и поплыл так быстро, как мог. В прошлом спасатель, он не сводил глаз с жертвы и плыл прямо к парочке, плескавшейся между своим катером и берегом. "По-моему, он решил, что ты тонешь", — сказал муж жене. Они только что брызгались и она кричала, но прямо сейчас они стояли на отмели по шею в воде. "Что он делает? У нас всё в порядке", — сказала она раздражённо. "У нас всё хорошо!" — закричал муж, маша капитану, чтобы тот развернулся и поплыл назад. Но капитан продолжал плыть изо всех сил и только рявкнул: "С дороги!" поравнявшись с ошеломлённой парой. Прямо за ними, меньше, чем в трёх метрах, тонула их девятилетняя дочка. Уже над водой, в безопасности в руках капитана, она расплакалась: "Папочка!"

Капитан с пятнадцати метров понял то, чего не понял родной отец с трёх. Утопление — не барахтание в воде и крики о помощи, как думают многие. Утопление — почти всегда обманчиво тихий процесс. Размахивание руками, брызги и крики, которые так часто изображают в фильмах, почти не происходят в жизни.
Collapse ) И ещё, родителям: когда дети играют в воде, они шумят. Если шум стих — подойдите и выясните, почему.

И еще в тему: http://okuneshka.livejournal.com/283562.html